ÁREA  CLÍNICO  EDUCACIONAL

El área de atención clínica educacional centra su quehacer en evaluar e intervenir en el desarrollo de procesos cognitivos, en personas que presentan dificultad para adaptarse a los diferentes contextos en los cuales se desenvuelven. Lo anterior a través de un abordaje sistémico y dinámico, a partir de la Teoría de la Modificabilidad Cognitiva Estructural y Experiencia de Aprendizaje Mediado y sus sistemas aplicados, complementado con otros enfoques.

 

Tiene como objetivo realizar evaluaciones del potencial de aprendizaje e intervenciones cognitivas que permitan levantar barreras al aprendizaje y participación en niños, jóvenes y adultos; así como  profundizar y sistematizar desde la praxis el conocimiento con el propósito de investigar, publicar y aportar a la docencia.

 

ÁREA de formaciÓn

 

Cursos de Especialización: que tienen por objetivo la formación especializada de profesionales que se desempeñan en el ámbito educacional, para adquirir competencias y herramientas que le permitan intervenciones educativas de calidad potenciadotas de desarrollo cognitivo, e incremento de potencial de aprendizaje.

 

Talleres de Profundización y ampliación: que tienen por objetivo mantener u contacto permanente con los profesionales que han ido formando los cursos de especialización, dando continuidad a su formación inicial a través de profundización de temas, y/o ampliación de ellos.

 

Área de asesoramiento Institucional

 

Tienen por objetivo el acompañamiento a Instituciones Educacionales, básicamente en tres ámbitos:
• Asesoramiento para implementación de propuestas en desarrollo del pensamiento
• Asesoramiento institucional para facilitar la atención a la diversidad.
• Evaluaciones de impacto con proyectos de Intervención para el Desarrollo Cognitivo.

 

 

ÁREA EXTENSIÓN

 

El área de Extensión se orienta a ofrecer servicios de formación continua, asesoría educativa   y actividades de difusión desarrollados  por el CDC en el ámbito del desarrollo cognitivo,  Modificabilidad Cognitiva Estructural y atención a la diversidad educativa

En este sentido busca dar respuesta a las necesidades  de formación continua de personas e  instituciones educativas en el ámbito definido por el CDC, generando y  coordinando acciones que permitan  la implementación de proyectos de formación y asesorías educativas. Asimismo apunta al seguimiento y evaluación de las iniciativas implementadas que permitan la  retroalimentación del sistema.